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【听课笔记】沙盘游戏初识

时间:2019-05-26 来源:美食家阿秀


沙盘游戏治疗是一种以荣格心理学原理为基础,由Dora Kalff 发展创立的心理辅导方法。

其特点是在自由与保护的空间中,借助沙子、水和沙具所营造的意象,帮助来访者建立意识和无意识之间的持续性对话,从而激发来访者治愈过程和心灵成长。


沙盘游戏的历经发展

沙盘游戏的创意:威尔斯与《地板游戏》

赫伯特・乔治・威尔斯在1911年出版的《地板游戏》书籍中,便开始了有关沙盘游戏治疗的历史描述。在本书中,威尔斯描述了他与他两儿子的游戏的过程,尤其是地板上的游戏,用各种各样的玩具,在地板上搭建不同的游戏内容,两个孩子表现出了令人兴奋的想象力和创造性。

在《小小战争:男孩的游戏》一书中所描述的地板游戏,更具备了沙盘游戏的皱形,包括从地板移到了桌面,游戏中的模型更像日后使用的沙盘玩具。



沙盘游戏框架:洛温菲尔德与游戏王国技术

二十世纪初,英国儿童心理医生玛格里特・洛温菲尔德,在威尔斯《地板游戏》的启发之下,发明了两个盘子的游戏,一个放沙,一个盛水,当时称之为《游戏王国技术》,主要用于促进与那些患有神经症的孩子们有效的沟通。

1935年,洛温菲尔德出版了自己的第一步专著:《童年游戏》(Play in Childhood)。洛温菲尔德认为游戏对于童年是至关重要的,涉及儿童的适应过程,与一个长人的成与发展密切相关。童年的游戏,将深深地影响着人们适应现实生活的能力。

在洛温菲尔德看来,童年游戏至少有着这样四种功能性目的

1、游戏是儿童接触与适应环境的手段。童年的游戏同成年人的工作一样,在本质上具有类似的社会功能。

2、游戏能够沟通儿童的意识与情感体验,包含着哲学与宗教之对于成年人的意义。

3、游戏让儿童把自己的情感生活做外部表现,如同艺术之对于成年人的作用。

4、游戏能够使孩子得到愉快和轻松的体验......


后来经由后人整理出版了《世界技术》一书。


沙盘游戏的内涵:卡尔夫与沙盘游戏

瑞士的精神分析心理学家多拉・卡尔夫Dora Kalff 是沙盘游戏治疗的正式创立者,卡拉夫将她在前人基础上发展起来的理论与操作命名为“沙盘游戏。”她曾读于荣格研究所,并从师Lowenfeld,后将荣格的理论与世界技术相结合,为来访者创造一个“自由与受保护的空间”,来访者在沙箱中运用玩具、模型来表达自己的无意识世界,可以使治愈者的自我治愈力(self-healing)得以发挥。



沙盘游戏应用范围

沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法。作为一种综合性的心理治疗体系,它被广泛地运用在了心理咨询、心理评估、心理治疗、心理教育、人力资源开发和EAP,以及专业心理分析等诸多领域。其中,沙盘游戏与学校心理教育的结合,在我们国内获得了重要的发展。



沙盘游戏的主要功能和作用

♥ 心理诊断与综合性心理评估;

♥ 各种心理压力、紧张和焦虑的辅导与缓解;

♥ 各种心身疾病的专业性心理分析与治愈;

♥ 心理教育技术,帮助维护心理健康,发展艺术表现力,培养创造力,提高生活治疗;

♥ 自性化的修炼,促进心性完善,感受心灵做能达到的境界。


沙盘游戏的基本设置

♦ 治疗分析师;

♦ 沙子:干、湿;

♦ 沙盘:蓝色的底部;

♦ 沙具:1600个,18类等;

♦ 工作室:房间、色彩、时钟、相机等。




自性化

荣格使用“自性化”这一概念,来表达一个人最终成为他自己,成为一种整合或完整的,但又不同于他人的发展过程。

在我们每个人的内心深处,还存在着一种内在的自我,或者说是无意识的自我,无意识的自我对心灵更有影响力。当一个人有意识的自我与无意识的自我相互矛盾无法整合时,则会产生各种心理或生理的问题。

从心理治愈的角度来讲,当我们通过各种途径了解无意识,并将无意识的内容整合到意识层面,无意识所主宰的行为或心理困扰就会消失,促进自性化的发展,让其最终成为他自己,无意识自我与意识自我不再分裂,矛盾,而成为一个整合或完整的和谐整体。